Semana del 22/05/2012 al 23/05/2012

Semana del 22/05/2012 al 23/05/2012

• Acompañamiento y Monitoreo durante el Juego de la Potenciación.
• Reforzamiento sobre la potenciación.
• Acompañamiento y participación con el grupo en el Paso a Bolívar, actividad extraescolar.

  Esta semana no se presentaron casos especiales, solo se noto durante la actividad de la potencia, que es necesario reforzar las tablas de multiplicar en gran parte del grupo razón por la cual se propuso a la docente realizar actividades para esto como por ejemplo el bingo de la multiplicación.

Aprendí, que es necesario ser participe junto con los niños de actividades  extraescolares como la de esta semana pues así ellos se sienten más motivados y animados. En realidad fue una gran experiencia. La planificación de esta semana quedo pendiente, debido a que me fue imposible llegar el día jueves a la institución motivado a los disturbios. 

Las siguientes imágenes los representantes y docente no presentaron inconvenientes pues saben es para algo académico.

Grupo con al docente de aula y mi persona antes de salir de la institución.

Con algunas de las niñas que participaron en  la actividad.

Durante el desfile

Mi participación como Manuela Saenz

Semana del 15/05/2012 al 18/05/2012

Semana del 15/05/2012 al 18/05/2012


Actividades

• Monitoreo durante el examen de Lengua y Matemática.
• Planificación para la exposición en el cierre del Proyecto Juntos con el Ambiente y el Reciclaje.
• Asignación para planificar una clase sobre Proyecto de Vida.
• Desarrolle la planificación sobre Proyecto de Vida.
• Planificación para la actividad del Día de la Madre.
• Arreglo del salón junto con los niños para la actividad del Día de la Madre.
• Compartir en actividad el Día de la Madre.

Esta semana no se evidenciaron casos especiales, la docente con motivo de lo ocurrido la semana anterior con el niño que tenia mal olor y al ver que han surgido varios casos similares, comenzara a trabajar en el tema sobre el aseo personal, con ayuda de exposiciones desarrolladas por ellos mismos, al igual que charlas sobre salud dental para la cual se solicitara apoyo a estudiantes de odontología ULA.

Entre lo aprendido podría decir que fue de gran agrado la manera en como la profesora me presento al grupo de representante pues me hizo sentir realmente parte de esa familia que es 5to. E,  el recibimiento por parte de las madres el día del compartir fue receptivo.

Durante el desarrollo de mi planificación Proyecto de Vida

Material de Apoyo Visual para mayor comprensión de tema

Al dar la clases me sentí como pez en el agua el grupo fue receptivo y lo más importante participativo,  desarrolle mi planificación sin inconvenientes pues la docente me dejo trabajar y en ningún momento me interrumpió,  el mapa conceptual para explicar el contenido fue concreto y fácil de asimilar por ellos,  el cual fue reforzado de igual forma con un material de apoyo visual referente a el tema.

Compartir con Motivo del Día de la Madre

Algunas de las madres presentes con sus niños

Semana del 03/05/2012 al 10/05/2012

Día Jueves 03/05/2012

• Recolección de datos sobre el grupo de manera general.
• Conocimiento del Proyecto y propuesta sobre algunas actividades a realizar.
• Monitoreo y ayuda a los niños en realización de una actividad sobre compresión lectora y mapa conceptual.

El día de hoy se observó el caso de un niño con el que nadie quería trabajar, pues este presentaba mal olor.Por lo que la docente intervino, logrando que un miembro del salón trabajara con él.

De igual forma recordó al niño que debía mantener hábitos de aseo personal  diariamente para que no se presentaran estos casos.

Algo que observe es la ventaja de tener un grupo pequeño de solo 17 estudiantes, pues permite tener mayor control en cuanto a disciplina en el salón y poder moniterear el trabajo de todos y brindar la ayuda necesaria cuando sea alguien lo requiera.

 Día Martes 08/05/2012

• Monitoreo y ayuda a los niños en realización de una actividad sobre mc.m. y M.C.D
• Realización de tarjeta para el día de la madre con los niños y niñas.

Hoy no se presentaron casos especiales, al momento de realizar la actividad de la tarjeta para el día de la madre, el grupo fue receptivo y ordenado durante la realización de la misma.  

Día Jueves 10/05/2012

• Acompañamiento a los niños y niñas al Centro de Ciencias.
• Culminación de la tarjeta del día de madre.
• Realización de una cartelera con ayuda de algunos niños.

Para hoy se volvió a presentar nuevamente el inconveniente con el niño que tiene mal olor, los niños se alejaban mas de él, lo que hizo que la docente nuevamente conversara con el sobre su aseo personal.


Algo que aprendí es que una docente debe variar la planificación de las clases con actividades, pues los niños manifestaron al ir a centro de ciencias que la docente que esta allí siempre los coloca a hacer lo mismo, algo que pude verificar una vez estando con ellos allí. Esto ocasiona que el grupo se muestre indisciplinado y con poca receptividad  hacia lo que el docente propone en el aula.